Update vanuit het practoraat Taalondersteuning Nederlandse Taal
26 maart 2026
Alweer ruim een jaar is Rita Spithoff werkzaam als practor. Tijd om even wat ontwikkelingen uit te lichten waar we trots op zijn! Als eerste kunnen we mededelen dat onze stagiaire Gilana Adams zich recent bij ons heeft gevoegd. Gilana is een student Onderwijswetenschappen aan de Universiteit Utrecht. Zij zal zich tot aan de zomervakantie vooral richten op ervaringen van studenten op het gebied van taalontwikkeling.
Op dit moment loopt er op een aantal scholen van ROC Mondriaan (Business & Retail en Smart Technology) een experiment, waarbij we onderzoeken wat er in de klas gebeurt als een beroepsvakdocent en een taaldocent samen lessen vormgeven, uitvoeren en evalueren. We willen weten hoe de docenten van elkaars expertise leren. Ook brengen we in kaart hoe de studenten het ervaren als zij ter plekke taalondersteuning krijgen op de momenten dat het nodig is tijdens het beroepsvak. Het idee is vaker uitgevoerd, maar wordt nu ingezet om mogelijk een specifiek vraagstuk op te lossen. Het inhoudelijke proces wordt ontwikkeld en uitgevoerd door docenten zelf. Het practoraat faciliteert de organisatie ervan, in samenwerking met de schooldirecties. De eerste indrukken zijn positief! Daar doen we het voor.
Naast initiatieven zoals hierboven, waarbij taal en vakinhoud rechtstreeks worden geïntegreerd, zijn er ook mooie voorbeelden van taalondersteuning die het reguliere onderwijs aanvullen. De Vakantieschool is daar één van. Samen met ROC van Amsterdam-Flevoland hebben we onderzoek gedaan. Ons onderzoek laat zien hoe docenten en studenten dit intensieve en goed georganiseerde programma ervaren. Een mooie opbrengst van dit onderzoek is bijvoorbeeld dat studenten hier niet alleen steun vinden op het gebied van Taal en Rekenen, maar ook bij elkaar. Binnenkort volgt er een publicatie.
Naast het mbo heeft het practoraat ook een opdracht in de beroepspraktijk. Hier gaat het vaker om individuele begeleiding van een student door een praktijkbegeleider. In verschillende gesprekken hebben we gemerkt dat er in de beroepspraktijk veel behoefte is aan praktische informatie over hoe taal op de werkvloer kan worden ondersteund. Natuurlijk is hier al veel voor ontwikkeld, maar het is nog een hele kunst om te weten waar je moet zoeken als je geen expert bent. Bij het practoraat werken we aan een online tool die deze bronnen bundelt, inzichtelijk maakt en wat concrete handvatten uitlicht. Met deze bronnen kan een professional op zoek naar antwoorden op vragen als: hoe begeleid ik het leren van vaktaal? Hoe help ik iemand met de uitspraak van het Nederlands? De tool wordt ontwikkeld in samenwerking met professionals uit de praktijk.
